光辉城市及七造教育于2018年与华北水利水电大学展开深度合作,合作的专业包括建筑学,城乡规划以及风景园林三大专业。合作期间将虚拟现实技术与课程进行了结合和创新,经过2年来与光辉城市的多方面合作,我们惊喜地看到,虚拟现实技术可以说是真正地融入了华北水利水电大学三大专业的课程教学之中。

1.教学上全面应用

·基础类课程

基础类课程目前主要应用于《设计基础1》,通过建筑设计基础虚拟仿真教学实验的形式进行教学应用。

通过建筑设计基础虚拟仿真教学实验提供高仿真度的设计任务场境和真实尺度的空间体验。在设计启蒙阶段,打破传统的二维图纸和三维缩比模型空间训练方式,引导学生从三维1:1真实尺度认知空间,创新空间思维模式,以直观的方式解决了传统教学中空间尺度认知能力培养的教学难点。

▼应用虚拟仿真内容进入课堂——巴塞罗那德国馆
▼同学们根据虚拟仿真教学内容在实地1比1复原

·核心课程

在提升真实尺度空间训练的基础上,建筑学院三个专业结合自身专业特点,对核心课程进行了不同方向的教育教学改革。学生可利用常见模型工具软件整合设计方案到设计任务环境中,达到沉浸式真实尺度的空间体验,直观地认识到设计方案并优化设计方案。

【建筑设计】总计8个课程,从建筑设计3到建筑设计6,包含社区公共服务中心建筑设计、综合办公楼建设设计、居住小区规划设计等。

【规划设计】总计8个课程,从规划设计1到规划设计4,包含场地规划设计、居住小区规划设计、旧城更新改造城市设计、城市中心区控制性详细规划等。

【风景园林设计】总计8个课程,从风景园林规划设计1期到风景园林规划设计4,包含滨水景观带设计、城市公园设计、居住小区景观设计等。

 

《建筑设计5(下)——高层办公楼设计》

学生在高层办公楼的整个设计过程中利用虚拟现实技术进行方案的设计、体验、推敲、优化。课程以真实尺度的空间体验与建造为主,增加学生的设计手段,帮助学生更好地体验空间塑造过程,加深对空间材料、构造、结构等的了解与体验,促进学生“探究式、自主式”学习。设计过程中,利用数字作业平台将设计过程开放,强化互动与协同。

 

《建筑设计6(上)——住区虚拟空间体验式教学》 通过基地虚拟场景认知体验式教学、案例虚拟场景感悟体验式教学以及方案虚拟场景交互体验式教学三种方式切入,使学生们能够更高效地掌握住区规划设计思路,正确客观地进行调研、设计分析,结合理论知识对住区进行定位,并能将虚拟空间感悟作为推动设计方案优化的主要手段。

·毕业设计

2019届本科毕业设计,学院鼓励学生采用VR技术,综合所学专业知识,深入、全面解决设计问题。
学生们在常规的毕设图纸形式之外,都将毕业设计在Mars中进行了虚拟场景复原,帮助他们更为直观地推敲设计中的细节,提高毕业设计的质量。
同时在毕业设计汇报环节,也创造性地采用了交互式评图。 在本届毕业设计结束后,选出的6份优秀毕业设计更是在建筑学院进行了长达5天的展示,毕设图纸+虚拟场景的展览形式吸引了大批学生到场参观。

2.学生社团的搭建完善

从2018年开始,华北水利水电大学建筑学院就开始搭建VR兴趣小组。兴趣小组的成员从最开始的13名发展为现在的24名,小组架构也从最开始的1名组长+12名成员形式,发展为架构完善的主席团+组策部+信息部+技术部形式。基于虚拟仿真实验室,学生社团的成员们除了日常的培训活动以外,也在配合老师们制作一部分课程资源。

在社团活动中,光辉城市举办的各类型竞赛实践活动也是重要的构成部分。在馨云公益竞赛中以及虚拟设计大赛中,都能见到学生社团的参与。

▼馨云公益虚拟内容捐赠

▼虚拟设计大赛参赛作品

3.研习社活动共办

·为了推进虚拟现实真正进入课堂教学,在光辉城市的协助下,学院于2018年11月12日至13日组织了2015级城乡规划建筑学专业设计类课程任课教师及学生进行了教学研讨。

通过对虚拟现实技术深入了解和体验,任课教师们就专业知识点与虚拟现实技术的结合、教学评价体系、考核评价方式/数据库的建设等方面提出了建议,并确定了将在设计类课程的教学中首先进行尝试。

·4月16日~4月21日,华北水利水电大学建筑学院与光辉城市就探讨虚拟现实技术与教学系列问题,举办了为期五天的“虚拟现实技术与教学研习社”。

来自郑州大学、河南大学、河南工程学院、河北工程大学、洛阳理工学院、中原工学院等高校的老师就“如何把虚拟现实技术融入到日常教学当中来”等进行了座谈分享,同时也结合现场的学生做了一番交流,完成了课题内容,推动了虚拟仿真技术在教学领域的进一步发展。

·7月22日-28日,在华北水利水电大学建筑学院9211教室,光辉城市联合华北水利水电大学建筑学院共同举办了“虚拟现实+建筑初步教学”研习社。来自全国七所高校的12名老师和十五所高校的24名同学,展开了虚拟现实与建筑学基础教育相融合的探索之旅。

4.学生就业通道

除了在教学上进行紧密合作,光辉城市同样为优秀的同学们提供了实习/就业的岗位。

王朱珠:14城乡规划专业74班-毕业后就职于光辉城市,已成长为一名跨行业人才。

常梦玮、张洪峰:参与到光辉城市暑期实习。

光辉城市一直希望能看到虚拟现实技术在实际教学中的全面应用,也一直在为之努力。希望更多的学校能与我们一起,实现校企的紧密合作,创造更大的价值。